In Ihrem Alltag als pädagogische Fachkraft stellen Sie sich jeden Tag alten und neuen Herausforderungen. Diese ändern sich im Laufe der Jahre mit den Veränderungen im gesellschaftlichen Leben. Stress und Druck sind schon bei Kindern im Elementarbereich deutlich zu spüren. Sie zappeln auf dem Stuhl, können nicht still sitzen, knabbern an den Fingernägeln, sind überall und nirgends und fallen Ihnen durch unsoziale Verhaltensweisen auf. 

Lernen sie nicht mit Hilfe von Erwachsenen Stress zu erkennen und ihn abzubauen, erschwert er ihnen das Leben. Probleme im Konzentrations- und Leistungsbereich machen diesen Kindern und Jugendlichen das Leben, Spielen und somit auch das Lernen zur Tortur. Häufig geraten diese Kinder schnell in Konflikte mit ihren Mitmenschen und stören sich selbst und andere beim Spielen, Lernen und arbeiten! 

Diese Kinder leiden körperlich und seelisch unter den Folgen von Stress. 

Sie benötigen Bewältigungsstrategien, um ihren Stress selbstständig regulieren zu können und sozial angemessen am Geschehen teilhaben zu können. Sie können die Kinder beim Erlernen dieser Strategien unkompliziert und effektiv unterstützen!

Zielgruppe

Mitarbeiter in Tageseinrichtungen für Kinder, Schulen und Offenen Ganztagsschulen

Menschen, die in sozialen Kontexten mit Kindern und Jugendlichen arbeiten

Inhalte und Methoden

• Wissen über Stress

• Neurobiologische Erkenntnisse über Stress

• Stressauslöser, Symptome und Auswirkungen

• Selbstreflexion

• Mit Kindern über Stress und Druck in den Austausch kommen 

• Darstellen von Stress anhand von Spielen, Übungen, Visualisierungen

• Schulung von körperlichen und emotionalen Wahrnehmungen 

• Körperarbeit

• Interventionen zur Reduzierung von Stress durch gezielte Übungen

• Steigerung der Bewältigungskompetenzen von Stress

• Kämpfen nach Regeln für körperlichen und geistigen Ausgleich

Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen eine Decke und ein Kissen mit.

Ihr Nutzen

Als Mitarbeiter/In erleichtern Sie sich dauerhaft den Alltag, indem Sie mit den Kindern Bewältigungsstrategien erarbeiten, anstatt Stresssymptome zu dulden, zu ignorieren, oder zu unterdrücken.